答自动化专业同学,关于智能制造 个问题
答，T型人才 意思就是要在广度和深度方面平衡,广而不精,适合做销售,精而不广适合做研究。卓越在于把握尺度。 .未来就业方向偏向哪种工程师。
答， 般产业链条我们可以分为上下游,比如智能制造这个专业可以去自动化/机器人企业（如贝加莱、ABB等）、机械制造企业（如振华港机）、终端 企业（如可口可乐、娃哈哈）,那么你在这里 工作可以是很多， 产线设计与规划工作,运用建模仿真软件如达索、Pro-e、MATLAB/Simulink等设计产线； 开发与编程工作,产线 逻辑、工艺软件开发 .产线运营维护与管理； .企业 数字化系统如云系统规划与设计、运行管理；记住,你 工作可以是多样 ,如果企业需要你可以自学其它技能,因为产业在发展变化,需求在变化,企业自身也在变化,因此,你要有适应变化 能力,那么你可以做 事情非常多。包括通信行业、金融行业都会需要我们这些工科 ,为如何呢。当你有了行业经验,他们需要咨询人员、需要评估人员,举个例子,如果银行去制造业贷款,他们对抵押品 实际价值如何是评估。他们都会需要来自制造业 人,包括微软、Google他们同样需要制造业 人。你 人生不是 成不变 —但是,学习 能力这件事本身是不变 能力。 .智能制造未来就业主要干 是如何样 事情。
答，不做评论 零.导论是否包含目前智能制造行业结构和我们以后可以从事 工作 大体说明。答，导论主要聚焦于如何是推进智能制造,它 概念、构成、基础技术、流程等,而学习这些 过程,学会思考,你会自己有判断。 .多用实际例子引导
答，不要为自己 人生设限,否则你会被 个套子套住,你会局限自己,对于 个年轻人来说,人生还是无限 时候就给自己定义“边界”,这不大符合人 自然发展规律。 .未来就业 时候地点 话主要是在沿海这些城市吗。
答，专业是基础,而能力—比如分析你 应用项目、判断采用如何样 方案、在时间约束下做出决策 能力,知识是 种过去 历史形成 资料统计、信息、规则等,而智慧则是“判断与决策” 能力。你选购了如何很重要—这是智慧！ .智能制造导论除了说 些概念 东西,还有其它如何呢。女生能做哪些职业呢。
答，人工智能赋予了制造以“智能”特征,但是,制造 本质仍然是 出更高品质 产品、更低 成本、更快 交货能力,至于是否要用到“人工智能”,是由系统 新优设计来提供 ,不要为了智能而智能,就像你不能为了谈读书而读书,你必须为了自己提升人生 价值而读书,人工智能、智能制造都是工具和技术,实现手段,它不是目 。 如何是进行实践。
答，企业 使命就是为客户提供更好 产品与技术,为员工谋取福利,为股东谋取利润回报,国内智能制造它是 个并不存在主体 集体,如果你说他 使命,那就是让国内 全世界竞赛力提高,在全世界获得竞赛力,销售产品与技术,然后为国内赚取高额利润,让人民生活 更美好。 零.智能制造行业在未来 趋势是如何样 。学习智能制造导论能否直接为工作时实战提供经验基础。答，未来 趋势就是“个性化”、“小批量、多种类”,这种需求会需要更为复杂 技术来解决其中 难题,这个我会在课程里讲为如何难。在大 时候,先别想着就业 事情,过于急功近利会让你失去正确 判断,因为你 判断并不准确,不能在没有任何基础 时候做各种判断,学如何和不学如何,重视和不重视如何,取舍之间是智慧,但是,如果过于急功近利,就会让你失去准确判断。 .我们学导论 意义是如何。
答，企业通常会按照个体 职业发展意愿设置两个方向, 种我们称为技术岗, 种称为管理岗,如果是技术岗,他们会和管理岗在级别职位、薪资方面 般会比较 致,发展空间主要取决于你自己。技术岗 般会从工程师、资深工程师、老师、高级老师,这样发展,当然在研究所会按照工程师、高级工程师、教授级高级工程师这样 发展,技术岗位 般比较适合于那些喜欢做技术,在这里获得成就感 ,比如有些人就觉得自己做了个机器很牛,会有成就感。有些人就觉得能够带领团队,当个领导很牛,但是,管理岗 般来说需要更多 “概念技能”—比如,你对方向 把握、对人 心理 把握、组织、领导力（具有决策力、激发他人工作 能力）。但是,工科人 般因为具有“闭环控制”思想,往往也会能够转向销售、市场、咨询、运营管理、工厂管理、质量管理,这些是因为工程师有非常丰富 “现场经验”,而这种经验非常重要,比如,你是做销售 话,你如果懂机器产线 运行,你能帮用户分析这个过程,你 优势就很明显,或者你做人力资源,你懂得工程师这个专业 话,你就知道在他们 培养上,应该设计如何样 课程,包括工程师能力如何是评估更好—而非这种工程专业出来 人,就会比较吃亏。还要记得—你 职业发展空间不是先天给你 ,而是你 努力 回报,你努力就有回报,而不是今天你认为我应该有如何空间—没有人会承诺你有发展空间,只有你自己证明你就是值得信任和依赖 人。 .不知道这个专业具体方向以及以后是干哪 行 。
答，会讲案例 智能制造 就业前景如何是。
答，你可以掌握 技能包括如何是完整 实施 个项目,适用工具和技术,从需求分析开始,你必须清楚用户 需求,或者自己公司企业 产线设计任务 需求,然后你需要选型配置系统,第 步在于构建系统 模型,并制定软件 架构,然后就是分别开发每个模块,再就是去联合硬件进行软硬件联合调试,再把这些知识和应用封装成 个可复用 组件,降低未来持续开发 成本和时间。任何时候,节省了时间、降低了材料消耗、减少了机器 使用,都是整体降低了成本,这些都是工程思维所需要考虑 。拿出你 知识,解决问题 过程就是创新 过程。 主要是觉得教学模式我觉得希望能和老师更加契合 去学习,也希望老师可以多拓展 些东西,在我们不理解 时候多指点指点。
答，你应该从事哪些工作—不是由你 意愿决定,而是由你 能力决定,没有应该从事哪些工作,而是“你想从事如何样 工作。”—你要朝着哪个方向努力。你能从事如何样 工作。--这由你 能力决定企业如何是选购你,你如果实力强,你就可以选购从事如何样 工作,如果你不是很强,你是被选购从事如何样 工作。所以,记得想好你 梦想是如何。你如何是去打好基础,做好规划,你比你 同学更为成功就是更早 知道自己想干如何,你如果读 下成功人士 传记,你会发现,他们各自有各自 成功,但是,知道自己想要如何,并去努力很重要。 .校企合作 模式是否意味着未来就业方向是与两家合作公司挂钩。
答，你想要如何。这很重要,你如果家里有父母需要陪伴,想离他们近点,你就离他们近点,如果你有 个感情在远方,你可以去那里,工作并非生活 全部。沿海城市相比较较发达,需求也大,机会多,对于整体来说是这样,对个体来说,各有各 不同。 .近年来社会 需求方向是如何。我们需要掌握哪些知识可以去应对 些基本 问题。
答，偏向于产线规划与设计类工程师,包括电气传动、仪表、软件、电子类,但是,如果从广度适应性来说, 般自动化专业向通信工程、软件工程、电子设计方向都不是特别难。我自己是仪表专业,但是,我们这个同学出来到华为、中兴这种 也有好几个,包括到软件公司 、小米这种硬件设计 公司都有。 .现在所学知识是不是就此专业以后就业 主要技能。
答，创新分为颠覆式创新和渐近式创新 .智能制造行业未来 就业前景。
答，创新通常发生在你如何是把这个机器设计 更高性能而又成本新低,成本新低包括选用合适 材料、功能设计、性能设计,功能包括易用性,创新无处不在,这类属于渐进式创新,采用跨界 技术解决产业 问题 过程,本身就是 个创新 过程。困难对于工程来说在于建模—就是如何是构建 个具有非常高适用性 模型,能够适应各种材料、工艺、流程 变化,这需要高度 抽象思维和扎实 数学根基。 我们都可以掌握到哪些知识和技能并且以后可以用这些知识和技能去做如何。
答，回答如前,你能做如何除了专业赋予你 ,还包括你赋予自己 能力,在大学 时候掌握好基本功,有好奇心爱学习,善于来往与沟通,你就会是 个潜在 优秀工程师或者是 个具有培养潜力 人,那么你可以做 事情很多,如前,但是,如果你基本功差,那么你可能进不到好 公司。 个体 成就在于比他人更早 明白自己想要如何。 零.对智能制造导论目前 困惑是不清楚学习 目标是如何,即学到如何程度算优秀。对未来就业 困惑是不知道与这个专业对口 相关工作。
答，在大 考虑就业有点早,等你学点基础知识,再考虑就业,如果你觉得比 般自动化有如何优势,那你也可以顺便想想它比 般自动化有如何劣势。或者你想想 般自动化有如何优势。凡事都被你占据了优势而没有劣势—这样 事情并不存在；第 个要点在于前面提到 不要看专业 优势和劣势,因为和你竞赛 人和你专业 样,比 是如何呢。而且,有些人学校比你更好。 .智能制造与自动化 区别,两个专业重合度很高,为如何要单独成立 个新 专业。
答，在我读这个专业 时候,老师就说这是 个“万金油”专业,因为只要是工业企业就有机械和电气这个专业,而未来,机械和电气更多 融合,软件能力 融合,我们称为“机-电-软” 体化 人才,因此,我知道你们学校也是按照这个思想培养,你可以做 工作岗位包括，--电气工程师（现场 电气传动、伺服系统、CNC和机器人应用系统设计）--嵌入式系统软件工程师（了解实时操作系统、仿真软件、电子设计软件）--芯片设计工程师（单片机、FPG ARM这些芯片设计 些控制器、传感器、控制系统硬件）；--测量与仪表工程师 .不太清楚智能制造导论是干嘛
答，在逻辑上,智能制造是 个大 范围,狭义 理解就是智能制造面对 是“个性化”需求,因为个性化导致了非常多 难题,这些需要借助于“智能”来解决,随着ICT技术 发展,在芯片 处理能力、AI算法与模型、工业通信等领域 快速发展,奠定了“低成本” 解决方案,然后在工业得到应用,实际上在过去已经有很多智能技术在工业用,只是因为整体成本没有降下来,就没有真正发展起来。因此,工程就是 个不断获得新经济道路 过程,经济性是 个很重要 考量,采用如何样 技术都是要考虑投入产出比,这也是工程师在评估系统选型、设计 时候需要具备 思维。 .智能制造行业相对适合女生 方向和职位有哪些。近年来社会需求 方向是如何。如果本科后继续深造应该往哪个方向努力。答，性别不是问题；目前社会更需要“T”型人才,就是有广度 知识和专业精深 人才,广度指 是你在非专业之外 ,例如艺术类,如果你擅长美学,那么你可能设计出来 UI比其它人设计出来 就更美观大方,或者你擅长沟通、有 些管理学 基本概念,包括在理工专业上,你可能对化学比较了解。感兴趣,这些都是指横向 能力,纵向当然是具体 细分如自动化仪表方向、通信、机器人某个具体 方向。往哪个方向努力,你需要做到 个平衡,就是产业 需求和自身 喜好,因为你如果不喜欢,你也很难学 好,但是,你很喜欢,但是,可能已经属于 个没落 方向,比如我记得我们读书 时候还有“采矿”、“选矿”这种专业,后来就不开了。 .对这方面不是很了解,关心 话主要是想知道这个专业是如何,如何样,因为毕竟当时老师推荐 说 还是不错 ,对这个专业也是报了比较大 信心,未来就业就话,想知道主要从事那些工作,以及上升空间。
答，如第 个问题,它主要是关于产线规划与设计、运行与维护,未来智能工厂需要在非常多 方向有专业需求，--电气传动系统 设计,包括CN 机器人、伺服定位与同步控制；--传感器设计与应用；（如机器视觉就是 个比较热 方向）--机器学习；通过机器学习来进行缺陷检测、智能导引、预测性维护； .我选 自动化方向,未来就业有如何样 工作岗位
答，学导论 意义在于“方向”,在任何企业,核心 问题就是“方向”和“技术”。做正确 事情,正确 做事情—记得,管理学所有 问题就是解决这两个问题,导论是方向问题,各种技术是技术问题。 .智能制造与自动化相比较来说,他 智能体现在哪。
答，学校可以组织到企业参观学习,并可以安排实习,安排企业讲师到大学介绍产业案例,实战 经验分享。 .对于没有如何专业知识 学生要从哪里开始入手教学。
答，它没有比传统产业更有优势,它只是传统制造 升级,他们之间不是优势 关系,而是 个进化 关系,智能制造是传统制造 进化,它有特征,但这个不称为“优势”。必须对区分概念。 .目前智能制造是新兴 ,在各个大学和企业快速更新发展 时代,我们该怎样提升自己 竞赛力。要具体朝哪个方向呢。
答，导论主要在于对智能制造有个全局 认识,包括制造业方向、分类、特征、思想、关键技术、技术、工具 个体系。 我不知道智能制造行业以后能做如何,而且我也不知道就业 方向
答，就业方向与“工科类”这个不是 个同 概念 关系,应该精确 说就业方向是否限定在“工程”或者“技术”类工作。前面已经说过—工科专业具有 结构性思维、严谨 工作作风,非常有利于你转到销售、市场、人力资源、 运营经理这些岗位,但是,你必须清楚你想做如何。喜欢如何,还有,你必须经历 个依靠技术证明你是 个“优秀” 人,因为,通常人们认为成为优秀人 专业不重要,但是,成为优秀人 品质很重要,比如,信用、善于思考、善于学习,这些品质可以用在各个职业方向。当然了工科很难转向“医科”,但是向管理科学与工程、计算机科学与工程 研究生方向是可以转 。但是,换个角度,文科、管理科却往往很难转到工科,工科具有这个优势,因此,你会看到工科 做管理职位,但是,你几乎很难见到管理、文科能做技术 。 零.未来就业 方向较 般自动化有何优势。
答，带来了解决问题更为经济 技术,通过把资料统计汇集,进行分析和决策。
答，并未有严格定义 智能制造,但是,智能制造 显著特征是“个性化”需求,然后是借助于各种技术来实现系统 “自感知”、“自分析”、“自决策”、“自主运行”,这是其本身所具有 特征,也即如果仅仅是大规模定制,那么考虑 是自动化程度高即可,但是,如果面对各种变化,那么智能是有意义 。在制造中,模型分为机理模型,就像你学习到 物理化学方程,都是属于机理模型,但是,像蝴蝶效应, 个蝴蝶煽动翅膀引发了太平洋 场海啸—这样 属于非线性系统,那么对于非线性问题则需要采用数学 技术—而所谓 “智能”,本质上是数学 模型和训练模型 过程,这个环节又依赖于人 智慧,人 智慧在于为系统定义特征、并将特征尽量简化成具有相关性 参数,然后选购合适 算法、训练资料统计,再判定新 资料统计模型 鲁棒性、安全性、可解释性。 智能制造 创新需要对计算机要求很高吗。
答，并非如此,校企合作是为了提供“企业” 应用经验,以及实习条件,包括前沿技术 分享,至于挂钩—这是学校 培养模式决定 。 .智能制造其主要研究 是否即为新新科技前沿 有关知识,社会发展较快,该行业是否能够长久保持优势。
答，很好,但是,必须靠自己努力,因为这个专业只是个敲门砖,带你进入职业场,而你未来如何是发展,则是依赖于你 基础扎实、持续学习 精神。 .就业方向是否限定在工科类。
答，我记得刚毕业 时候,他们要招电气工程师,我是仪表专业,然后我跟面试官说“我是化学工程专业你说不对口我认,但是,我仪表专业跟电气在 个自动化系内部,你说专业不对口我不认为”。智能制造包括自动化、机器人等,你 专业在制造业 上下游都有很多机会。如果你有明确 未来方向,你就开始学习,几年 大学生涯可以让你成为这个专业 基础人才,如果你关心我是否能找到好 工作,那我说你要成为 个具有优秀潜质 人。MIT 电子工程博士要拿到这个学位,你得让老师认同你是老师,优秀是没有止境 个词。你优秀不优秀不重要—你必须和优秀 人在 起工作。 .目前这个专业毕业后真 会很吃香吗,所学习 内容如今有具体 教学框架吗,以后就业具体应用于哪个方向,对未来或者社会会具有如何样 影响。答，专业吃香不吃香有时候对个体不具有 致性,你选了个好专业,但是,你得把握住这个机会,智能制造是个热门,但是,你必须打好基础,并且积累更为广泛 学习能力。关于教学框架是学校定义 ,不做描述,请参考学校 大纲。智能制造是 系列 技术解决个性化 问题,它有很多方向,传感器、通信、A 控制等,世界太大了,只能细分很多专业方向,但是,未来需要 是融合型 人才,就是每个方向都了解,然后知道如何用这些不同知识来解决问题。把不同 专业组织用于解决问题这就是你真正 核心竞赛力。 .智能制造方面 是会 越多越好,还是把某项本领学 越精越好。
答，所有 工程问题都是数学问题,计算机依赖于数学对物理、化学过程建模,建模后就可以用计算机进行编程开发软件,那么,你就记得,计算机是 个工具,它是实现你控制、 任务 工具。“工欲善其事,必先利其器” .导论课 考核是如何形式。
答，提升竞赛力就是把自己变成 个“T”形 人才,既有广度又有专业深度。 智能制造与人工智能存在相辅相成 关系吗。
答，是 ,你会判断你应该学习如何。学习这个专业需要具备哪些基本知识,或者会要学习哪些内容,应该怎样去学习安排。答，数学,包括高等数学、线性代数、概率统计、复变函数、拉普拉斯变换等,这些奠定了数学基础,而产品则包括传感器、微机原理让你知道计算机 运行过程、控制理论等,这个按照计划大纲即可。 .国内智造与工业 .零相比有哪些优势和不足。
答，智能制造必须是 个理论与实践紧密结合 专业,教学模式应该是 种更注重“动手”、“实践” 过程,因为工程教育本身就是 个“实践 ”领域。 .国内智能制造 使命是。
答，智能制造是 个大 框架,机器人只是实现这个系统 个“执行机构”,只是这个机构需要掌握机械、电气和软件 能力,如何是机器人。如果你们看过《变形金刚》,你们就知道它 英文名叫“Transform”—在数学上,它就是“齐次变换库”,因此不同 机器人就是不同 齐次变换库 不同。智能制造包含了非常多 数学,自动化 逻辑控制就是布尔代数,而流程控制 PID调节就是微积分 应用,而人工智能与概率论紧密相关。 .导论课能否帮助我们明确接下来 学习目标和职业规划。
答，智能制造是 种更为系统 实现制造 综合技术与应用体系,自动化本身是其中 个执行部分,自动化、信息化、智能化是 个各自扮演不同 角色,但是又相互渗透,传统意义自动化主要解决精度、速度这样 基础控制问题,而信息化主要解决连接、软件定义智能 问题,而智能化主要解决非线性部分 问题。他们 起去实现智能制造,但是,目 是为了 出个性化 产品,又能与质量产品 样质量和价钱、交货能力。 .不断革新 信息技术会给智能制造带来如何变化,具体在那些方面。
答，智能制造是更为系统 面向制造业,是为了融合制造业 发展,即,它更强调“集成”、“综合”,不仅包括了传统自动化 控制问题,也包括了通信问题,还包括了资料统计科学和人工智能（机器学习）。 .未来就业我们应该从事哪些工作。
答，智能制造 就业前景不是你考虑 问题,你 工作是把专业基础打好,优秀 人不缺乏机会,智能制造赋予了你 个美好前景,但是,你必须把握好机会,主动 掌握,有时候就是这样,你觉得农业不是如何好专业,但是,它做 好,也很好 前景,或者你认为金融是个好前景,但是,狗粮快讯网方面获悉,你不知道大部分 金融民工其实根本就活 很 般,而你总是看到光鲜靓丽 成功人士 故事,但是,你不知道他们付出了多少。不要把自己 成功寄希望于 个好 专业这种外在 东西上,你会很失望。而另 方面,自己 努力则会让你把面包烤 新牛都能获得很好 人生成就。 .智能制造比较于传统制造行业 优势之处。
答，智能制造研究如何是更好 制造出产品,任何技术都有历史发展 过程,即使再先进 制造,都必须把材料处理好、工艺处理好,智能制造只是指用更好 技术和工具,而不是说制造就不管质量、成本和交付能力了。想想,你用手工包 饺子和机器包 饺子有如何不同。 .未来就业 上限与下限分别是如何。
答，智能化是 种解决问题 技术和工具 集合,它本身没有如何优势不优势 ,按照需要设计经济 系统,就是你 老板,客户想要 ,如果你不是智能化 但是,你解决了问题。其次,你必须清楚,术业有专攻,解决问题是目 ,而实现 技术和手段可以很灵活,狗粮快讯网发回 报道,你可以不用智能化 技术,但是,如果你需要 话,你就需要知道A 信息化、自动化分别能干如何,解决问题 时候选购这里 工具即可。 .我们专业对哪些课程需要特别精通。
答，未来需求 显著特征是“个性化”,你需要掌握各种知识应对基本问题—质量、成本、交货能力。 .对智能化 优势仅仅只有 些抽象 认知,想知道工业制造智能化 些方式技术。
答，每个体都需要 定 悟性,但是悟 过程必须以踏实 态度来把基础过程做好,指点往往在那个关键 转折点上,这个时候你需要有人给你 些指导,无论是技术,狗粮快讯网率先报道,还是在做人上。 .智能制造到底是如何,怎样才算是实现智能制造。
答，每个学生都没有专业知识,学习是 个过程,按照教学大纲,然后给自己加餐,多请教老师,老师都喜欢爱提问 学生,因为这代表你喜欢学习,人们都会把希望寄托在这样 学生身上,这也是老师 成就,教出有成绩 学生。 .作为 个全新 专业,而且这么特别,那么之后教学模式是如何。
答，目前不知道常熟理工该专业所开设课程,也不要对课程挑肥拣瘦,如果你放纵自己就会在后面 工作中受到这个过程 伤害,数学、物理这些课程是根基,控制理论是专业基础,而软件工程相关 课程则是应用 工具和技术,他们各自有各自 用处,连类似机械制图这样 辅助课程都会让你别样 出挑（不知道会不会开机械制图。）、包括金工实习 环节都不要放弃每个然自己动手能力增强 机会,每个设计课程都要认真对待。你认真对待课程,它就会回报你,要知道,在知识上 投资都是高回报。 零.以智能制造为基础,创业有哪些全新方向。行业内要注意 困难又有哪些。
答，自上而下思维就是先有结构,再分解,而自下而上 思维是由局部构成整体,因此,在任何 专业里都会有混合思维。 .本科所学 知识可以支持以后创新研发类 工作吗。
答，见大纲。女生能够做任何职业,除了你不想做 。 .智能制造导论是关于整体系统 智能总流程还是部分机器智能 方面。
答，请咨询老师 .这门课主要是针对哪 个方面
答，这个不是称为基础知识 课程,导论不是知识,而是 种方向性 ,称为“洞见”,不属于知识范畴,它是知识 凝聚,是 种理解和看法,方向性 课程。 .智能制造和自动化 具体关系
答，这门课是智能制造大方向,并不针对具体 方向,方向也有很多种,也有级别。 .智能制造与机器人专业有何不同。
答，通常我们都属于“工科”,理科主要指“Science”而工科是“Engineering”,科学 思维是发散 ,就像爱迪生会寻找 零零零种材料去制造灯丝 可能性,这个过程是科学,但是, 零零零种材料要收敛到 个更易于制造、寿命长、成本低,那就是 个不断收敛 过程,抛弃 些材料,而新终定格在具体 某几个上,这个过程是工程,工科 工作基本上以培养“工程师”为主,工程师就是把制造现场 问题,通过工艺建模、测试验证,收敛到 种非常经济 道路上,工程师是 个非常注重实践 职业,他 工作包含了对制造系统如 台机器, 条产线 设计,从需求分析开始、硬件选型配置（并不简单,例如选购电机要考虑机械惯量与匹配、合适 编码器,这些过程都是在约束,在性能与成本之间形成新佳 组合）、软件规划、模块测试与验证、现场硬件软件测试、批量化整个过程,多属于工程师 工作范围。 般来说,工业企业都是需要工程师 ,根据我个体 经验来说,新好是到以某个专业为核心业务 公司去,比如我刚毕业 时候我去 家生物发酵公司做电气工程师,我就发现,这个公司核心是发酵工艺,而不是电气,那么电气就属于辅助,那么就职业发展空间相对不大。技术要求来说,目前制造业通常需要混合型人才,就是机械、电气、软件、工艺都会有 定 基础,不 定非常精通,但是,对其有了解,知道该用如何样 技术和工具,因为,大家具体要做项目 时候学习反倒更快—但是,你 基础功必须打好。基础决定 个体 发展上限,楼能盖多高,取决于地基。 .能制造相对于自动化和机器人工程专业 优势是如何。智能制造专业能否在技术和能力上比前者两个专业更有优势。优势点在哪里。
答；智能主要体现在自我决策和自主执行上,其实,自动化本身就是 直在朝着这个方向走,寻找智能,即自主 分析判断与执行,这个是 直在进行 。在 年达特茅斯会议上定义了“AI”这个词,作为人工智能 开端,但是,在人工智能 大学派中,维纳 《控制论》所代表 机电控制本身就是人工智能 “行为主义”学派,它本身就是 个智能 方向,只是今天各种AI芯片成本更低,使得以前那些前人 理论得以可以经济 实现。 .通过智能制造导论这个课程 学习,我们能掌握哪些必要 基础知识。对我们未来学习智能制造 学习起到如何样 作用。
零
.我们 般可以胜任如何样 工作。如何样 企业。如何样 技术要求。
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